Gyvenimo aprašymas

Vardas ir pavardė Ilona Valantinaitė
Išsilavinimas
Institucija Kvalifikacijos laipsnis, mokslo laipsnis, pedagoginis vardas Metai
Vilniaus pedagoginis universitetas edukologijos bakalauras ir mokytojo kvalifikacija, aukštasis išsilavinimas 2004
Vilniaus pedagoginis universitetas edukologijos magistras, aukštasis išsilavinimas 2006
Vilniaus edukologijos universitetas daktaras 2012
Darbo patirtis
Darbovietė Pareigos Laikotarpis
Lietuvos edukologijos universitetas Lektorė 2006-2009
Vilniaus kolegija Lektorė, docentė 2009-2013
Lietuvos edukologijos universitetas Lektorė 2012-2014
Lietuvos edukologijos universitetas Mokslininkė stažuotoja LMT projekte "Podoktorantūros (post doc) stažuočių įgyvendinimas Lietuvoje" 2013-2015
Lietuvos edukologijos universitetas Docentė 2014-2017
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Docentė 2015-2025
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Edukacinių kompetencijų grupės vedėja 2017-2021
Vilniaus Gedimino technikos universitetas, Akademinės paramos centras vyriausioji specialistė (edukologė) 2021-2022
Vilniaus Gedimino technikos universiteto Kūrybinių industrijų fakultetas Profesorė 2022--
Svarbiausios publikacijos, monografijos, meno darbai, patentai
Mokslo kryptis Darbo pavadinimas ir aprašymas Metai
07S Pečiuliauskienė P., Valantinaitė I., Malonaitienė V. Z karta: kūrybingumas ir integracija: monografija. - Vilnius: Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2013. - 456 p. ISBN 978-9955-20-885-3. 2013
07S Valantinaitė I. The Information Literacy and Creative Originality of Trainee Teachers of Technologies. Distance Learning in Applied Informatics, DIVAI, 2014. ISBN 978-80-7478-497-2, p. 515-528. (Web of Science database proceedings). 2014
07S Pečiuliauskienė P., Valantinaitė I. „Creativity and Cross Curricular Relationships Visualisation Ability of Prie-Service Technology Teachers“ // International Multidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciences and Arts, SGEM 2014 / Education and Educational Research, Vol. 111. Bulgarija, 2014. P. 889-896. ISBN 978-619-7105-24-7, ISSN 2367-5659, DOI: 10.5593/sgemsocial2014/B13/S3.116. References: International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM2014, www.sgemsocial.org , SGEM2014 Conference Proceedings, ISBN 978-619-7105-24-7/ ISSN 2367-5659, September 1-9, 2014, Book 1, Vol. 3, 889-896 pp. (Tomson Reuters duomenų bazėje). 2014
07S Valantinaitė I. „The Information Literacy and Verbal Creativity of Trainee Teachers of Technologies” // European Scientific Journal June 2014 /SPECIAL/ edition Vol.1. ISSN: 1857 – 7881 (Print) e - ISSN 1857- 7431. http://eujournal.org/index.php/esj/article/view/3653; http://eujournal.org/index.php/esj/article/view/3653/3452 . ESJ`s Index Copernicus Impact Factor, ICV 2013 = 8.25 European Scientific Journal - IndexCopernicus™ - Journals Master List http://journals.indexcopernicus.com/European+Scientific+Journal,p4190,3.html 2014
07S Valantinaitė I. The Third-Year Student’s Creativity Changes in Applying Virtual Learning Environment on Technology Pedagogical Studies Process in Lithuania. Rural Environment. Education. Personality. (REEP). Jelgava: Latvian University of Agriculture, 2015. ISSN 2255-808X, p. 283- 291. [Aut. Ind.: 1,000] (Web of Science database proceedings). 2015
07S Valantinaitė I. Creativity Of Trainee Technology Teachers Of The Baltic Countries As Readiness To Educate Learners Meeting The Needs Of The Labor Market Of The Beginning Of The 21st Century. Society, Integration, Education, 2015. ISSN 2256-0629, p. 443-455. [Aut. ind.: 1,000] (Web of Science database proceedings). 2015
07S Petrulionienė V., Valantinaitė I. „ Nežymų intelekto sutrikimą turinčių mokinių kūrybinio originalumo neverbalinės raiškos pokyčiai technologijų pamokose” // Pedagogika, Nr. 117, 2015. P. 168-184. ISSN 1392-0340; eISSN 2029-0551. [Duomenų bazės: CEEOL; EBSCO; Index Copernicus; SCOPUS]; [M.kr.: 07S]; [Aut. Ind.: 0,500]; DOI: http://10.15823/p.2015.076. 2015
07S Valantinaitė I. „Creativity Of Trainee Technology Teachers Of The Baltic Countries As Readiness To Educate Learners Meeting The Needs Of The Labor Market Of The Beginning Of The 21st Century“ // Proceedings of the International Scientific Conference / Society, Integration, Education, Vol. 1, Latvia, 2015. P.443-455. ISSN 2256-0629, ISBN 978-9984-44-166-5. http://journals.ru.lv/index.php/SIE/article/view/305/434, http://journals.ru.lv/index.php/SIE/issue/viewIssue/23/1 . Tomson Reuters Web of science duomenų bazėje. 2015
07S Valantinaitė I; Sederevičiūtė-Pačiauskienė Ž., Dislere V. (2016) Dimension of consumer culture in verbal creativity expression of pre-service technology teachers in the Baltic countries: the field of electronics. Rural Environment. Education. Personality. (REEP). Jelgava: Latvian University of Agriculture, 2016. ISSN 2255-8071, p. 174-186. [Aut. ind.: 0,50] (Web of Science database proceedings). 2016
07S Sederevičiūtė-Pačiauskienė Ž., Valantinaitė I. (2016) Professional purposefulness of the students of technologies education. Rural Environment. Education. Personality. (REEP). Jelgava: Latvian University of Agriculture, 2016. ISSN 2255-8071, p. 247-254. [Aut. ind.: 0,50] (Web of Science database proceedings). 2016
07S Sederevičiūtė-Pačiauskienė Ž., Žilinskaitė-Vytienė V., Valantinaitė I. (2017) A threedimensional aproach in education for sustainable future. Problems of Sustainable development, 2017, vol. 12, no 1, p. 63-69 (Web of Science data base with Impact Factor). 2017
Pagrindiniai metodiniai darbai
Metai Pavadinimas
2011 Valantinaitė I. Makiažo menas. Vilnius: Ciklonas, 2011. – 104 p. ISBN 978-609-436-005-3. (mokymo priemonė)
2022 Ilona VALANTINAITĖ, Lina BAGDŽIŪNAITĖ-LITVINAITIENĖ, Vida NAVICKIENĖ, Elida ŽALNIERIŪNIENĖ, Gintė GUDZEVIČIŪTĖ, Gražina DROESSIGER (2022). Laikas: studijos, metodai ir labirintai: mokomoji knyga. - 140 p. ISBN 978-609-476-292-5
Svarbiausi pranešimai konferencijose
Data Konferencijos ir pranešimo pavadinimas
2014-04-26 1st Mediterranean Interdisciplinary Forumo n Social Sciences and Humanities, MIFS 2014 (2014 m. balandžio 23-26 d., Arab Open University, University of the Azores; Libanas, Beirutas, http://mforum.net.co/). Skaitytas pranešimas „The Information Literacy and Verbal Creativity of Trainee Teachers of Technologies”.
2014-05-07 10th International Scientific Conference On Distance Learning in Applied Informatics, DIVAI 2014 (2014 m. gegužės 5-7, Constantine the Philosopher University in Nitra, University of Hradec Králové; Slovakija, Šturovas, http://conferences.ukf.sk/index.php/divai/divai2014). Skaitytas pranešimas „The Information Literacy and Creative Originality of Trainee Teachers of Technologies“.
2014-07-11 The 11th ICIE International Conference on: Excellence, Creativity and Innovation in Basic and Higher Education. Excellence in Education 2014/ The Creativity – Innovation Challenge (2014 m. liepos 7-11, International Centre for Innovation in Education (ICIE): Prancūzija, Paryžius, http://www.paris.icieconference.net/). Pristatytas stendinis pranešimas „The Creative Changes of Trainee Teachers of Technologies Using the VLE in Study Process”.
2014-09-09 International Multidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciences and Arts, SGEM 2014 (2014 m. rugsėjo 3-9, Bulgarian Academy of Sciences, Bulgaria, Albena, http://www.sgemsocial.org/). Kartu su prof. dr. P. Pečiuliauskiene pristatytas stendinis pranešimas „Creativity and Cross Curricular Relationships Visualisation Ability of Prie-Service Technology Teachers“.
2014-12-04 Tarptautinė mokslinė konferencija Mokymosi priemonės XXI amžiuje: kūrimas ir taikymas (Learning Materials In the 21st Century: Creation and Application) (2014 m. gruodžio 4 d., Lietuvos edukologijos universitetas). Pristatytas stendinis pranešimas „Technologijų ir gamtamokslinių dalykų turinio integraciniai ryšiai naudojant virtualią mokymo(si) aplinką emokykla.lt V-VI klasėse“.
2015-01-01 The third-year student’s creativity changes in applying virtual learning environment on Technology pedagogical studies process in Lithuania // Rural Environment. Education. Personality. (REEP), Jelgava : Latvia University of Agriculture, 2015 p. 283-291.
2015-01-01 Creativity of trainee Technology teachers of the Baltic countries as readiness to educate learners meeting the needs of the labor market of the beginning of the 21 st century // Society. Integration. Education, Rezekne : Rēzeknes Augstskola, 2015 p. 443-455.
2016-01-01 Professional purposefulness of the students of technologies education. // Rural Environment. Education. Personality. (REEP), Jelgava : Latvia University of Agriculture, 2016 p. 247-254.
2019-11-08 4-oji tarptautinė konferencija „Švietimo politika kultūriniuose kontekstuose“. Vida Navickienė, Ilona Valantinaitė „Dėstytojo fenomenas į studentą orientuotose stuidijose“.
2020-01-29 Mokslinė konferencija „Technika, technologijos, ontologija: filosofiniai, sociologiniai ir komunikaciniai aspektai“. Ilona Valantinaitė, Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė, Viktorija Žilinskaitė-Vytė, Vida Navickienė, „Verbalinio kūrybingumo raiškos užduočių turinio lyginamoji analizė tekstilės vartojimo kultūros dimensijos kontekste: Baltijos šalių atvejis“
2020-01-29 Mokslinė konferencija „Technika, technologijos, ontologija: filosofiniai, sociologiniai ir komunikaciniai aspektai“. Ilona Valantinaitė, Vida Navickienė, Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė. „Studijų proceso technologizacijos veidrodžio efektas studentų požiūriu“
2020-12-05 LIETUVOS HUMANISTINĖS PSICHOLOGIJOS ASOCIACIJOS organizuota respublikinė konferencija „HUMANIZMAS MOKYMO(SI) PROCESE“. Ilona Valantinaitė, Vida Navickienė pranešimas HARMONINGAS DĖSTYTOJAS ŠIUOLAIKINIO STUDENTO AKIMIS.
2021-02-11 LMA mokslinė konferencija „Kultūra, vartojimas ir kūrybos ekonomika: filosofiniai, sociologiniai ir komunikaciniai aspektai. Žilinskaitė-Vytė V., Sederevičiūtė-Pačiauskienė Ž., Valantinaitė I., Navickienė V. Karantininiai privatumo-viešumo ribų peržengimai: „Sony Walkman“ istorijos tęsinys. Konferencija organizuota 2021 m. vasario 11 d. nuotoliniu būdu. Vilnius, Lietuva.
2021-04-22 International conference "Visuality'2021: media and communication", 2021 April 22-23. Sederevičiūtė-Pačiauskienė Živilė, Asakavičiūtė Vaida, Valantinaitė Ilona, Visual mediated dialogue in distance education. Vilnius Gediminas Technical University, Lithuania.
2021-05-07 14-th International Scientific Conference „Rural Environment. Education. Personality (REEP-2021)“, 2021 May 7. Valantinaitė I., Sederevičiūtė–Pačiauskienė Ž.Plenary presentation "The Pros and Cons of Online Learning Environment from the Students’ Perspective". Latvia University of Life Science and Technologies, Jelgava.
2021-05-27 The virtual 71st Annual International Communication Association Conference „Engaging the Essential Work of Care: Communication, Connectedness, and Social Justice“. Sederevičiūtė–Pačiauskienė Ž., Valantinaitė I. „Communion, Care and Leadership in Computer-Mediated Learning During the Early Stage of VOVID-19“. Virtual Conference 27-31 May, 2021.
2022-02-03 Mokslinė konferencija „Politiškumas, ideologija ir žodžio laisvė filosofiniu, sociologiniu ir komunikaciniu požiūriu“. Vaida Asakavičiūtė, Ilona Valantinaitė, Živilė Sederevičiūtė – Pačiauskienė „Diskusijų erdvė ir vaidmuo universitetinėse studijose“. Konferencija organizuota nuotoliniu būdu nuotoliniu 2022 m. vasario 03 d.
2023-04-21 Tarptautinė mokslinė konferencija VISUALITY 2023: MEDIA AND COMMUNICATION IN THE AGE OF (DIS)INFORMATION (liet. k.: VIZUALUMAS 2023: MEDIA IR KOMUNIKACIJA (DIS)INFORMACIJOS AMŽIUJE), 2023 m. balandžio 19 – 21 d. Vilniaus Gedimino technikos universitetas, Kūrybinių industrijų fakultetas, Vilnius, Lietuva. Mehmet Elibol (Istanbul University, Turkey); Ilona Valantinaitė, Mentor's Activity as Support Communication to Students in Software Development Projects (liet. k.: Mentoriaus veikla kaip paramos komunikacija studentams programinės įrangos kūrimo projektuose). https://vilniustech.lt/international-conference-visuality/program/343929
2023-04-21 Tarptautinė mokslinė konferencija VISUALITY 2023: MEDIA AND COMMUNICATION IN THE AGE OF (DIS)INFORMATION (liet. k.: VIZUALUMAS 2023: MEDIA IR KOMUNIKACIJA (DIS)INFORMACIJOS AMŽIUJE), 2023 m. balandžio 19 – 21 d. Vilniaus Gedimino technikos universitetas, Kūrybinių industrijų fakultetas, Vilnius, Lietuva. Ilona Valantinaitė, Vaida Asakavičiūtė, Živilė Sederevičiūtė-Pačiauskienė, Visual (Dis)information in Distance Communication - A Place for Memory and/or Imagination? (liet. k.: Vizualinis (dez)informavimas nuotoliniame bendravime – vieta atminčiai ir / ar vaizduotei?). https://vilniustech.lt/international-conference-visuality/program/343929
2023-05-12 16-th International Scientific Conference „Rural Environment. Education. Personality (REEP-2021)“, 2023 m. gegužės 12-13 d. Jelgavoje; Valantinaitė I., Asakavičiūtė V., Sederevičiūtė–Pačiauskienė Ž; Visual Mediated Dialogue in Distance Education; https://lbtufb.lbtu.lv/conference/REEP/2023/Latvia_REEP_2023_proceedings_No16_online.pdf
2023-10-12 VII Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) konferencija UGDYMAS IR ŠVIETIMAS: ĮVAIROVĖS VERTĖ; nacionalinė konferencija; 2023 m. spalio 12-13 d., Kauno technologijos universitetas; Ilona Valantinaitė, Robert Leščinskij; UNIVERSITETAS AUGINA LYDERIUS, KURIANTIEMS RYTOJUI; https://lera.lt/wp-content/uploads/2023/11/VIIosios-LETA-Konferencijos-programa_2023_1.pdf
Užsienio kalba
A1/2: pradedantis vartotojas; B1/2: pažengęs vartotojas; C1/2: įgudęs vartotojas;
Kalbėjimas Supratimas Rašymas
anglų B1 B2 B1
rusų B2 C1 B1
Dėstomi studijų dalykai
Studijų pakopa Studijų dalykas
Doktorantūros Akademinė komunikacija
Pirmosios pakopos Specialybės įvadas
Kvalifikacijos tobulinimas (stažuotės, ilgesnės nei 2 savaitės; mokymai, seminarai, ne trumpesni nei 8 akad. val.; išvykos pagal mainų programas)
Institucija Šalis Tematika Laikotarpis
Rezeknės aukštoji mokykla (Rezeknes Augstskola) Latvija Paskaitų skaitymas pagal LLP/ Erasmus teaching Programe. 2012-2012
Kauno technologijos universitetas Lietuva Seminaras „Intelektinė nuosavybė, kūrybinės licenzijos ir atviroji prieiga“ 2012-2012
Vilnius University Lithuania Seminar ‘Recommendations for Application of Project and Problem-based Teaching/Learning in Final Papers in Educational Studies’ 2012-2012
Vilniaus universitetas Lietuva Seminaras „Projektinio ir probleminio mokymo(si) taikymo edukologijos studijų baigiamuosiuose darbuose rekomendacijos“ 2012-2012
Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Psichologinių inovacijų ir eksperimentinių tyrimų mokymo centras Lietuva Kursai „Specializuotas vaikų piešinių interpretavimo kursas, skirtas pedagogams ir socialiniams darbuotojams“ I dalis. Lektorė psichologė-psichoterapeutė Nunzia Tarantini iš Italijos 2013-2013
Ugdymo plėtotės centras Lietuva Vykdomo projekto „Mokyklų bibliotekų darbuotojų kompetencijos tobulinimas, taikant šiuolaikines priemones“ seminaras „Šiuolaikinis vadovėlių vertinimas“ 2014-2014
Liublijanos universitetas Slovėnija Mokslinė stažuotė. Tyrimų atlikimas Liublijanos universitete 2014-2014
LAMA BPO. Mokymus įvykdė VŠĮ Tyrimų ir mokymo centras Lietuva „Efektyvus atrankos komisijos darbas. 2014 m. atrankos sistemos naujovės. Vertinimo kroterijai” 2014-2014
Valstybinis Gardino Yanka Kupala universitetas Baltarusija Mokslinė stažuotė. Tyrimų atlikimas Valstybiniame Gardino Yanka Kupala universitete. 2014-2014
Daugpilio universitetas Latvija Mokslinė stažuotė. Tyrimų atlikimas Daugpilio universitete. 2014-2014
Lietuvos edukologijos universitetas Lietuva Mokslininkams ir kitiems tyrėjas skirtas seminaras „Naudojimasis elektroniniais mokslo duomenų ištekliais: Socialinių mokslų šaltiniai“ 2014-2014
Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Psichologinių inovacijų ir eksperimentinių tyrimų mokymo centras Lietuva Kursai „Specializuotas vaikų piešinių interpretavimas“ II dalis. Lektorė psichologė-psichoterapeutė Nunzia Tarantini iš Italijos. 2014-2014
Lietuvos mokslo taryba Lietuva Vykdomo projekto „Podoktorantūros (post doc) stažuočių įgyvendinimas Lietuvoje“ seminaras „Projektų kūrimas ir valdymas“. Lektorius dr. Rimantas Kodžius iš Saudo Arabijos. 2014-2014
Rezeknės aukštoji mokykla Latvija Mokslinė stažuotė. Tyrimų atlikimas Rezeknės aukštojoje mokykloje. 2014-2014
Tartu universitetas Estija Mokslinė stažuotė. Tyrimų atlikimas Tartu universitete. 2014-2014
Lietuvos edukologijos universitetas Lietuva Nacionalinio Taivano universiteto mokslininkų doc. dr. Ted Yu-Chung ir doc. dr. Hui-Lan Wang seminarų ciklas „Naratyvinio tyrinėjimo galia mokytojų įgalinimui: idėjos, praktika, istorijos“. 2015-2015
Asociatia Dominou Rumunija. Stažuotės vieta: Senglea, Maltos respublika Erasmus+ programos „Nurturing of social and professional skills, using group dynamic methods“ (Nr.2015-1-LT01-KA104-013309) kursai “Creativity and interculturality – Harness the power of creativity through intercultural exchange in the classroom!”. 2015-2015
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Lietuva 6 akad. val. seminaras „Į studentą orientuotas mokymąs(is) rengiant dalykų aprašus“ 2016-2016
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Lietuva 8 akad. val. seminaras „Viešasis kalbėjimas akademinėje aplinkoje“ 2016-2016
UAB Judruma Lietuva 8 akad. val. seminaras „Streso, emocijų ir konfliktų valdymas“ 2017-2017
Lietuvos viešojo administravimo isntitutas Lietuva 6 akad. val. seminaras „Mąstymo efektyvumas ir kūrybiški probelmeų sprendimo būdai“ 2017-2017
Lietuvos viešojo administravimo institutas Lietuva 8 akad. val. seminras „Emocinis intyelektas“ 2017-2017
Lietuvos viešojo administravimo institutas Lituva 8 akad. val. seminaras „Efektyvaus bendravimo įgūdžiai“ 2017-2017
Lietuvos viešojo administravimo institutas Lietuva 6 akad. val. seminaras „Bendravimo su šiuolaikine žiniasklaida būdai ir priemonės“ 2017-2017
Lietuvos viešojo administravimo institutas Lietuva 8 akad. val. seminaras „Motyvuojantus bendravimas ir bendradarbiavimas efektyvioje komandoje. Organozacijos kultūros kūrimas“ 2017-2017
UAB Mokymai verslui Lietuva 16 akad. val. seminaras „Vidiniai koučingo mokymai“ 2017-2017
Švenčionių rajono švietimo pagalbos tarnyba Lietuva 6 akad. val. seminaras „Kaip tapti sėkmingu ekspertu, gebančiu valdyti stresą?“ 2017-2017
VŠĮ Savęs pažinimo ir saviraiškos studija Lietuva 8 akad. val. seminaras „Meno terapija“ 2017-2017
Lietuvos Gedimino technikos universitetas Lietuva 8 akad. val. seminaras „Lyderystė“ 2017-2017
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Lietuva 5 akad. val. seminaras „Studentų iškritimo prevencija“ 2017-2017
Klaipėdos universitetas Lietuva 6 akad. val. „Edukologijos tyrimų akrtualijos“ 2017-2017
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Lietuva 2 akad. val. mokymai - debatai „Kokybiškoms studijoms ir XXI a. reikalingi dėstytojai“ 2017-2017
VŠĮ „Ekodiena“, mokymų centras „SUPREMUS“ Lietuva 8 akad. val. seminaras „Viešas kalbėjimas: savęs ir auditorijos valdymas“ 2017-2017
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Lietuva 8 akad. val. seminaras „Geroji patirtis iš užsieniuo universitetų“ 2019-2019
Vilniaus Gedimino technikos universitetas Lietuva 8 akad. val. seminaras „Probleminis mokymas(is)“ 2019-2019
Talino technologijų universitetas Estija Inžinerinė pedagogika 156 val. (6 ECTS): 36 val. kontaktinio darbo, 120 val. savarankiško darbo. 2021-2022
Talino technikos universitetas Estija Erasmus+ stažuotė 2021-2021
NHL Stenden taikomųjų mokslų universitetas, Vytauto Didžiojo universitetas Nyderlandai, Lietuva Inovatyvi pedagogika kasdienėje praktikoje: studentų aktyvinimas, hibridinių studijų proceso organizavimas 2022-2022
Aveiro universitetas Portugalija Edukologinių kompetencijų tobulimas, studentų iškritimo mažinimas, doktoratūros studijų organizavimas. 2022-2022
Aveiro universitetas Portugalija Erasmus+ stažuotė 2022-2022
Sivas Cumhuriyet universitetas Turkija Mokymosi vizitas pagal Erasmus+ programą. tarptautinių ryšių mezgimas. 2023-2023
Dalyvavimas projektuose
Laikotarpis Projekto aprašymas
2013-2015 LEU Edukologijos katedros mokslininkė stažuotoja pagal projektą "Podoktorantūros (post doc) stažuočių įgyvendinimas Lietuvoje“ (projekto Nr. VP1-3.1-ŠMM-01-V-02-004), finansuojamame pagal Europos Sąjungos struktūrinių fondų 2007-2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 3 prioriteto "Tyrėjų gebėjimų stiprinimas" priemonę VP1-3.1-ŠMM-01 "Mokslininkų ir kitų tyrėjų mobilumo ir studentų mokslinių darbų skatinimas". Bendra projekto vertė 6 419 042,52 Eur., iš jo ES dalis: 3 882 154,56 Eur. Projektui išmokėta lėšų: 6 142 713,02 Eur., iš jo ES dalis: 3 715 034,03 Eur. Išsamiau apie projektą: http://www.esparama.lt/projektas?id=31556&pgsz=10. Individuali podoktoratūrinės stažuotės tema "Virtualių mokymo(si) aplinkų taikymas rengiant technologijų mokytojus: tarpdalykinis aspektas". Projekto metu mokslininkė vykdė pedagoginį projektą (eksperimentą) Lietuvos edukologijos universitete ir atliko tarptautinį kokybinį kūrybingumo raiškos tyrimą. Podoktorantūrinės stažuotės metu tiriamieji buvo studentai kaip būsimieji specialistai. Tyrimo rezultatai paskelbti tarptautinėse konferencijose ir mokslo žurnaluose.
2014-2016 Projektas GRADUAL: studentų/absolventų pasirengimo įsidarbinimui gerinimas (2014-1-LT01-KA203-000645). Koordinatorius Lietuvos pramonininkų konfederacija „Patirties partneriai” (Fundacion Universidad-Empresa (Ispanija), Saltire Foundation (Didžioji Britanija), Global Lithuanian Leaders (Lietuva), Universidad Camilo Jose Cela (Ispanija), Vilniaus universitetas (Lietuva), Vilniaus Gedimino technikos universitetas (Lietuva), Kauno technologijos universitetas (Lietuva), Vytauto Didžiojo universitetas (Lietuva), Klaipėdos universitetas (Lietuva). Projekto vertė 150453 Eur, VGTU dalis 12755 Eur. Projekto finansuoja Erasmus+ strateginių partnerysčių programa. Projekto tikslas – sustiprinti tarp verslo ir universitetų tarpininkaujančių organizacijų (angl. Intermediary Organisations) gebėjimus teikti efektyvias ir inovatyvias paslaugas universitetams ir įmonėms, siekiant pagerinti besimokančiųjų pasirengimą darbo rinkai per studentų ir absolventų praktikų schemas bei kitas praktinio mokymo ar karjeros orientavimo priemones. Projekto rezultatai: Gairės kaip sukurti ir efektyviai įgyvendinti studentų/absolventų praktikos programas; Mokymo medžiaga programos rengimui; nAbsolventų mokymo programa (https://drive.google.com/file/d/0B_8R3qS_p0Y8NU56V1Bja2JiSG8/view), kurioje mokslininkė sukūrė studijų modulį „Creativity“; Pramonės lūkesčių indeksas: Absolventų/jaunų specialistų kompetencijų tyrimas.
2020-2020 Dalyvavimas LMT projekte „EKSTRE: Nuotolinio darbo ir mokymo proceso organizavimo modelis ir rekomendacijos ekstremaliam ir pereinamajam laikotarpiui“ (angl. Model of distance working and learning organization and recommendations for extreme and transition period) (Nr. P-COV-20-54). Projekto koordinatorius Kauno technologijos universitetas, partneriai Vilniaus Gedimino technikos universitetas ir Vilniaus universitetas. Projekto tikslas – sukurti patikimo ir saugaus nuotolinio darbo ir mokymo proceso organizavimo ir vykdymo modelį, esant ribotiems techniniams ir informaciniams ištekliams bei pateikti rekomendacijas kaip šį modelį taikyti ekstremaliam ir pereinamajam laikotarpiui, pasiruošimui ekstremalioms situacijoms ateityje. Projekto sąmata 99957,0 Eur
2020-2021 Vadovavimas partnerio (Vilnius Tech) dalies MTEP projekto „MATHOS: Modernios mokinių ir korepetitorių sąveikos platformos prototipo vystymas“ (01.2.1-LVPA-K-856 Eksperimentas) veikloms. Pareiškėjas UAB „Linkdna“. Tikslas - sukurti modernią mokinių ir korepetitorių sąveikos platformos prototipą. Projekto sąmata 367012,92 Eur.
Narystė tarptautinėse organizacijose, komitetuose, ekspertinė veikla, dalyvavimas redkolegijose
Laikotarpis Pavadinimas
2014-2020 Respublikinio moksleivių integruoto technologijų ir literatūros konkurso "Kūrybos paukštė" kūrybinių darbų vertinimo komisijos narė. Organizatoriai Vilniaus Gabijos gimnazija.
2021-- Respublikinio moksleivių integruoto technologijų ir literatūros konkurso "Kūrybos paukštė" kūrybinių darbų vertinimo komisijos narė. Organizatoriai Vilniaus Gabijos progimnazija.
2022-2022 Respublikinio moksleivių kūrybinių darbų konkurso „Paukščių sugrįžtuvės – 2022” vertinimo komisijos narė. Organizatoriai Vilniaus Gabijos progimnazija.